assess(assess的搭配)
资讯
2024-02-05
1105
1. assess,assess的搭配?
1、assess a fine 处以罚款
2、assess a situation 估计形势
3、assess a tax of 100 dollars upon sb 向某人征收100美元的税款
4、assess a tax on sb's property 对某人的财产课税
5、assess damages after an incident 事故后确定损失赔偿金额
6、assess the importance of 估计…的重要性
7、assess the merit of a thesis 对论文的价值做出评价
8、assess the value 估价
![assess(assess的搭配)](/static/artimg/20240101/6591d88b8b840.jpg)
2. 评价一词的英语单词如何拼写?
评价 [动] evaluate; assess; appraise; estimate; judge of; [例句]他高度评价了这一成就。
He rated the achievement high.3. accessful是access的形容词形式么?
没有accessful这个单词。
access的形式有复数accesses、第三人称单数accesses、现在分词accessing、过去式accessed、过去分词accessed,但是没有accessful的。
access释义:
n.入口,通道;获得的机会,使用权;(对计算机存储器的)访问,存取;(情感)爆发,发作;探视权
v.接近,进入;获取,访问(计算机信息)
adj.<美>(电视节目或时间等)对外公开的
词语辨析:
assess, access这组词都有“形近易混词”的意思,其区别是:
assess v.评估(财产,价值)。
I assessed how much it would cost to build a new apartment.我评估了一下建一套新的公寓要多少钱。
access n.接近,进入。
The people living in these apartments have free access to that swimming pool.住在这些公寓里的人可以免费地进入游泳池
4. able的名词形式是什么?
able的名词形式:ability
读音:英 [ə'bɪləti] 美 [ə'bɪləti]
n. 能力;才能
词汇搭配
1、assess ability 评估能力
2、develop one's ability 提高自己的能力
3、display one's ability 表现才能
4、have ability 有能力
5、academic ability 学术能力
常见句型
1、His ability falls short.
他的能力不足。
2、The acting abilities of both were well-known.
这两个人的表演才能是众所周知的。
3、Almost everyone has some musical ability.
几乎人人都有一些音乐才能。
4、He had the all-round ability as a director.
他有当导演的多方面才能。
扩展资料:
词义辨析
ability, capability,capacity,genius这组词都可表示“个人的能力”。其区别是:
1、ability指人表现出来的实际能力,即做事或行动的能力;
2、capacity用于物时指容纳能力,用于人时指潜在的能力,尤指接受能力、领悟性、敏感度等,接of短语时还含有除必需的技能外还须具有做某事的意志或力量的意味;
3、capability指从事某项工作或达到某一目的所必需的才能;
4、genius表示天赋的高度才智,在本组词中语义最强。
5. obsession怎么快速记忆?
obsession快速记忆的方法:
词根助记
解析
ob 向 + sess 停留 + ion 构成名词,表状态 -> 停留于某个东西(反复观看)-> obsession 着迷
联想
objection n. 反对
obligation n. 义务;必须要做的事情
assess v. 评估;估算
assessment n.评估;估价
possess v. 拥有;控制
cohesion n. 凝聚力
6. 如何备考计算机二级考试?
我来总结下自己备考的经验。
一.你们觉得有必要考计算机二级吗?
1.我个人认为是有必要的,因为现在科技的发展,电脑应用越来越多,我们都知道进入职场需要最基本的office技能,同时演示也需要用到office,一般的话,除了会计等相关专业需要特别的用到excel,我们只需要知道excel一些常用的函数帮助快速地完成排表等工作就可以。
所以在学习在备考计算机二级的时候,心态就要端正,不只是把它当做是考试,而是当作是一门技能来学。2.另外,我个人觉得是没有必要考一级的,一般的话,比较实用的就是报考计算机二级Ms office和C++。
二、怎么备考?
因为我自己报考的是计算机二级Ms office,可能在总结经验的时候会偏多一点那方面的技巧。
1.刷题库,多实操①计算机方面主要的还是在操作上面,所以要多进行实操,我知道题库一般会有附带视频,但是仅仅只是看视频是没有什么效果的,因为细节比较多,你记不住。
当然视频也是要看的,因为有一些解析,你不看视频操作的话,难理解,特别是excel。
②不是所有的题目都需要刷,都需要练,就比如说word中最基本的前面一两题都是字体和页面布局设置,这个就没有必要去反复的练,节约时间。
另外,如果其中的一些操作,你已经很熟悉,也没有必要去练,你可以只做一两个题目,熟知应用的位置就可以。
③题库的选择。
我比较信赖未来教育。
考试中多出的是新题库中的题目,因为它的难度比较综合难一点,所以有必要去把每个题目都刷一下,不只是一遍哦,一遍的话也是记不住的,在考试中遇到原题的可能性很大哦!
2.做笔记我认为做笔记是有必要的。笔记的内容:
①常见的题型有什么?
比如说word里面比较重要的是:页眉页脚的设置,批量制作邀请函,目录的设置,各标题设置及相关应用。
②excel中的函数代表的意义,具体是什么意思。在这里我要说一点,你不能只是记住题目中这个函数的应用,更需要理解这个函数的意义。不然你碰到其他的题目,你还是不会用这个函数,想不起它。
③你不会的操作,特别要做笔记。
④怎么做笔记?
这个就看你们个人的喜好。
你可以根据题库的设置来做笔记,像题库一,题库二等等,再分word,excel,ppt。
这样做的好处是便于再遇到不懂的时候,查找相应的题库进行操作,我个人就是用这种方法。
还可以直接根据word,excel,ppt三个模块分别做笔记,在题目旁标上题库几,也是便于查找,这样做的好处就是能一次总结题型,框架清晰。
做笔记的意义在于你考前复习的时候能很快的找到你的薄弱点,也便于以后的学习查找。
3.做题的顺序①每个人都有不同的习惯,像我习惯的是把word的题型全刷完,再刷ppt,再刷excel。
因为excel里面有各种函数,是最复杂的,所以我把它放在最后,花更多的时间去理解它。
当然你也可以一套一套的题刷。
②至于选择题,我是在最后几天刷的,因为我们不需要特别的了解它们的具体含义是什么,比如栈,你只需要知道它是先进后出,而队列是先进先出就可以。
而且选择题太多了,也比较难刷到原题,所以不建议重心放在那个上面,买试卷去刷这种题是没有必要的。
二级题分为四部分,选择题部分(计算机基础) 20分 、WORD操作部分 30分 、Excel 操作部分 30分 、PPT操作部分 20分。
所以在考试做题的时候也需要特别注意做题的顺序,先易后难。
记住选择题退出来就不能再进行答题了!!
所以心态端正,把它当做一门技能来学习很重要,以上是我的备考经验,希望对你有帮助。
7. 怎样补习高中英语?
初中英语虽然零基础,但是到了高中,零基础的同学和中考考满分的同学其实区别不大,只是初中1600词和初中语法的掌握程度的区别而已。中考满分的同学到了高中其实还是属于高中的零基础,所以初中英语零基础的同学到了高中是有逆袭的机会的。
我高考英语143分,但是高一的开学考,学校考的是高考难度的卷子,我只有40多分,原因是我们按照老师的要求把高中的单词全部背完。然后,去网吧上网找方法,花了一个月时间把高中的3500词背完,月考做高一难度的卷子考了110。
这个经历告诉我,初中英语再好,到了高中没努力也是个“零”。也正是因为这个经历,加上我学到的逆袭的方法,我在上海读大学的4年时间,兼职专门做别的老师都不愿意做的,高中三四十分起步的零基础提分,大学毕业时给我妈在老家买了一套经济适用房。
中考后的暑假,头脑清醒,懂得要提前为高中做准备的同学就会利用这个暑假,把高中的3500词背完。原因:
① 高考就是考3500词的范围的单词,早背晚背都要背,早背更熟练。
② 背单词非常花时间,早点背完单词,节约出来的时间就可以供理科来刷题。
③ 高中英语老师普遍采用纯英文教学,不背单词课都听不懂。
④ 3500词,只要能够做到看到英文就知道中文意思,高一难度的同步试卷至少能考110分以上,高考难度的卷子至少能考80。
对比上述的4条经验,结合我以前考40分的经历,你就会发现,没有背高中单词,高考难度的卷子,你考三四十分;背了高中单词,你至少能考80分。80分还是在你完全不会语法的情况下就能考到,如果你初中还有一定的语法基础,那么你的分数一般会在80~110分之间。很有天赋的同学,甚至可以把分数提到120。
从我背完单词然后第1次做高一难度的同步卷考110分,你也可以看出我不算特别有天赋的人。我是属于努力加方法型。如果你和我一样努力,然后结合我讲的方法,那么在高考的时候,你也有可能可以考到130、140这样的高分。
初中英语就考不好的同学,普遍记忆力都不好,所以虽然我是一个月实现逆袭,但是你有可能需要两个月的时间。
建议这些同学学习一下“睡眠记忆法”这个方法,是由高考英语单科状元廖唯伟发明,并且无偿公开在网络上面的方法,检索一下就能够找到文字版本,然后再看一下对应的视频要点,就可以掌握方法。
你可能要注意的细节:
① 结合你的睡眠时间做到“一背四复习”
② 按“睡眠周期”的整倍数去睡觉,提升睡眠质量
③ 根据视频学习“机关枪式的读法”,形成口腔对单词的肌肉记忆
④ 无偿下载,打印“睡眠记忆法的配套词表”成纸质,利用单页大容量降低记忆心理压力的方法,提高记忆效率。
把这些要注意的地方都注意到,改良自己的单词记忆方法,严格执行“睡眠记忆法”,你就可以做到每天只花一小时就记住100个单词,效率会大大提升。
在高中,你背完英语的3500词,即便高考真题卷上已经没有任何生词了,你仍然没有办法做到卷子上面的每句话都看懂,做题仍然是半猜半做的状态。
这对于中考接近满分的同学来说也是一样的,和语法能力无关,和理解能力无关,而是因为高中要涉及到大量的词组短语。
高中英语3500词相互组合形成的词组短语,在高考范围内可以考的,大约有1.5万个左右。高考特别爱考其中字面意思和实际意思差别比较大的部分。只背单词的同学无法在句子中认出短语,更无法知道短语的意思,把短语猜成单词去理解,甚至把短语拆开来做无谓的语法成分分析,这才导致了理解的障碍。
1.5万个词组短语,能够记住30%,高考英语成绩就能突破125,能够记住80%,则有机会挑战140分以上的高分。
当然这些都是后话了,你要做的就是从现在开始行动,先把单词背好,因为对于高中来说,背完3500词,只是刚入门而已。
最后,对于像上海卷、新高考全国一卷二卷、浙江卷的同学来说,两篇作文加起来的分数是40分,这个分值特别大。高考改卷又有人为因素的存在,影响这个因素的关键就是你字写得好不好看。
如果你在高考的时候作文字迹潦草,评卷老师很容易凭经验认为你前面的题目肯定做得不好,时间来不及,所以才会写得龙飞凤舞,很容易因为这种不好的印象给你低分。
所以,我们平时必须要练字,练衡水体字帖,把这种人为不利因素降到最低。这样无形之中我们的作文分数,可能再提升10分。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们进行删除!谢谢大家!
1. assess,assess的搭配?
1、assess a fine 处以罚款
2、assess a situation 估计形势
3、assess a tax of 100 dollars upon sb 向某人征收100美元的税款
4、assess a tax on sb's property 对某人的财产课税
5、assess damages after an incident 事故后确定损失赔偿金额
6、assess the importance of 估计…的重要性
7、assess the merit of a thesis 对论文的价值做出评价
8、assess the value 估价
2. 评价一词的英语单词如何拼写?
评价 [动] evaluate; assess; appraise; estimate; judge of; [例句]他高度评价了这一成就。
He rated the achievement high.3. accessful是access的形容词形式么?
没有accessful这个单词。
access的形式有复数accesses、第三人称单数accesses、现在分词accessing、过去式accessed、过去分词accessed,但是没有accessful的。
access释义:
n.入口,通道;获得的机会,使用权;(对计算机存储器的)访问,存取;(情感)爆发,发作;探视权
v.接近,进入;获取,访问(计算机信息)
adj.<美>(电视节目或时间等)对外公开的
词语辨析:
assess, access这组词都有“形近易混词”的意思,其区别是:
assess v.评估(财产,价值)。
I assessed how much it would cost to build a new apartment.我评估了一下建一套新的公寓要多少钱。
access n.接近,进入。
The people living in these apartments have free access to that swimming pool.住在这些公寓里的人可以免费地进入游泳池
4. able的名词形式是什么?
able的名词形式:ability
读音:英 [ə'bɪləti] 美 [ə'bɪləti]
n. 能力;才能
词汇搭配
1、assess ability 评估能力
2、develop one's ability 提高自己的能力
3、display one's ability 表现才能
4、have ability 有能力
5、academic ability 学术能力
常见句型
1、His ability falls short.
他的能力不足。
2、The acting abilities of both were well-known.
这两个人的表演才能是众所周知的。
3、Almost everyone has some musical ability.
几乎人人都有一些音乐才能。
4、He had the all-round ability as a director.
他有当导演的多方面才能。
扩展资料:
词义辨析
ability, capability,capacity,genius这组词都可表示“个人的能力”。其区别是:
1、ability指人表现出来的实际能力,即做事或行动的能力;
2、capacity用于物时指容纳能力,用于人时指潜在的能力,尤指接受能力、领悟性、敏感度等,接of短语时还含有除必需的技能外还须具有做某事的意志或力量的意味;
3、capability指从事某项工作或达到某一目的所必需的才能;
4、genius表示天赋的高度才智,在本组词中语义最强。
5. obsession怎么快速记忆?
obsession快速记忆的方法:
词根助记
解析
ob 向 + sess 停留 + ion 构成名词,表状态 -> 停留于某个东西(反复观看)-> obsession 着迷
联想
objection n. 反对
obligation n. 义务;必须要做的事情
assess v. 评估;估算
assessment n.评估;估价
possess v. 拥有;控制
cohesion n. 凝聚力
6. 如何备考计算机二级考试?
我来总结下自己备考的经验。
一.你们觉得有必要考计算机二级吗?
1.我个人认为是有必要的,因为现在科技的发展,电脑应用越来越多,我们都知道进入职场需要最基本的office技能,同时演示也需要用到office,一般的话,除了会计等相关专业需要特别的用到excel,我们只需要知道excel一些常用的函数帮助快速地完成排表等工作就可以。
所以在学习在备考计算机二级的时候,心态就要端正,不只是把它当做是考试,而是当作是一门技能来学。2.另外,我个人觉得是没有必要考一级的,一般的话,比较实用的就是报考计算机二级Ms office和C++。
二、怎么备考?
因为我自己报考的是计算机二级Ms office,可能在总结经验的时候会偏多一点那方面的技巧。
1.刷题库,多实操①计算机方面主要的还是在操作上面,所以要多进行实操,我知道题库一般会有附带视频,但是仅仅只是看视频是没有什么效果的,因为细节比较多,你记不住。
当然视频也是要看的,因为有一些解析,你不看视频操作的话,难理解,特别是excel。
②不是所有的题目都需要刷,都需要练,就比如说word中最基本的前面一两题都是字体和页面布局设置,这个就没有必要去反复的练,节约时间。
另外,如果其中的一些操作,你已经很熟悉,也没有必要去练,你可以只做一两个题目,熟知应用的位置就可以。
③题库的选择。
我比较信赖未来教育。
考试中多出的是新题库中的题目,因为它的难度比较综合难一点,所以有必要去把每个题目都刷一下,不只是一遍哦,一遍的话也是记不住的,在考试中遇到原题的可能性很大哦!
2.做笔记我认为做笔记是有必要的。笔记的内容:
①常见的题型有什么?
比如说word里面比较重要的是:页眉页脚的设置,批量制作邀请函,目录的设置,各标题设置及相关应用。
②excel中的函数代表的意义,具体是什么意思。在这里我要说一点,你不能只是记住题目中这个函数的应用,更需要理解这个函数的意义。不然你碰到其他的题目,你还是不会用这个函数,想不起它。
③你不会的操作,特别要做笔记。
④怎么做笔记?
这个就看你们个人的喜好。
你可以根据题库的设置来做笔记,像题库一,题库二等等,再分word,excel,ppt。
这样做的好处是便于再遇到不懂的时候,查找相应的题库进行操作,我个人就是用这种方法。
还可以直接根据word,excel,ppt三个模块分别做笔记,在题目旁标上题库几,也是便于查找,这样做的好处就是能一次总结题型,框架清晰。
做笔记的意义在于你考前复习的时候能很快的找到你的薄弱点,也便于以后的学习查找。
3.做题的顺序①每个人都有不同的习惯,像我习惯的是把word的题型全刷完,再刷ppt,再刷excel。
因为excel里面有各种函数,是最复杂的,所以我把它放在最后,花更多的时间去理解它。
当然你也可以一套一套的题刷。
②至于选择题,我是在最后几天刷的,因为我们不需要特别的了解它们的具体含义是什么,比如栈,你只需要知道它是先进后出,而队列是先进先出就可以。
而且选择题太多了,也比较难刷到原题,所以不建议重心放在那个上面,买试卷去刷这种题是没有必要的。
二级题分为四部分,选择题部分(计算机基础) 20分 、WORD操作部分 30分 、Excel 操作部分 30分 、PPT操作部分 20分。
所以在考试做题的时候也需要特别注意做题的顺序,先易后难。
记住选择题退出来就不能再进行答题了!!
所以心态端正,把它当做一门技能来学习很重要,以上是我的备考经验,希望对你有帮助。
7. 怎样补习高中英语?
初中英语虽然零基础,但是到了高中,零基础的同学和中考考满分的同学其实区别不大,只是初中1600词和初中语法的掌握程度的区别而已。中考满分的同学到了高中其实还是属于高中的零基础,所以初中英语零基础的同学到了高中是有逆袭的机会的。
我高考英语143分,但是高一的开学考,学校考的是高考难度的卷子,我只有40多分,原因是我们按照老师的要求把高中的单词全部背完。然后,去网吧上网找方法,花了一个月时间把高中的3500词背完,月考做高一难度的卷子考了110。
这个经历告诉我,初中英语再好,到了高中没努力也是个“零”。也正是因为这个经历,加上我学到的逆袭的方法,我在上海读大学的4年时间,兼职专门做别的老师都不愿意做的,高中三四十分起步的零基础提分,大学毕业时给我妈在老家买了一套经济适用房。
中考后的暑假,头脑清醒,懂得要提前为高中做准备的同学就会利用这个暑假,把高中的3500词背完。原因:
① 高考就是考3500词的范围的单词,早背晚背都要背,早背更熟练。
② 背单词非常花时间,早点背完单词,节约出来的时间就可以供理科来刷题。
③ 高中英语老师普遍采用纯英文教学,不背单词课都听不懂。
④ 3500词,只要能够做到看到英文就知道中文意思,高一难度的同步试卷至少能考110分以上,高考难度的卷子至少能考80。
对比上述的4条经验,结合我以前考40分的经历,你就会发现,没有背高中单词,高考难度的卷子,你考三四十分;背了高中单词,你至少能考80分。80分还是在你完全不会语法的情况下就能考到,如果你初中还有一定的语法基础,那么你的分数一般会在80~110分之间。很有天赋的同学,甚至可以把分数提到120。
从我背完单词然后第1次做高一难度的同步卷考110分,你也可以看出我不算特别有天赋的人。我是属于努力加方法型。如果你和我一样努力,然后结合我讲的方法,那么在高考的时候,你也有可能可以考到130、140这样的高分。
初中英语就考不好的同学,普遍记忆力都不好,所以虽然我是一个月实现逆袭,但是你有可能需要两个月的时间。
建议这些同学学习一下“睡眠记忆法”这个方法,是由高考英语单科状元廖唯伟发明,并且无偿公开在网络上面的方法,检索一下就能够找到文字版本,然后再看一下对应的视频要点,就可以掌握方法。
你可能要注意的细节:
① 结合你的睡眠时间做到“一背四复习”
② 按“睡眠周期”的整倍数去睡觉,提升睡眠质量
③ 根据视频学习“机关枪式的读法”,形成口腔对单词的肌肉记忆
④ 无偿下载,打印“睡眠记忆法的配套词表”成纸质,利用单页大容量降低记忆心理压力的方法,提高记忆效率。
把这些要注意的地方都注意到,改良自己的单词记忆方法,严格执行“睡眠记忆法”,你就可以做到每天只花一小时就记住100个单词,效率会大大提升。
在高中,你背完英语的3500词,即便高考真题卷上已经没有任何生词了,你仍然没有办法做到卷子上面的每句话都看懂,做题仍然是半猜半做的状态。
这对于中考接近满分的同学来说也是一样的,和语法能力无关,和理解能力无关,而是因为高中要涉及到大量的词组短语。
高中英语3500词相互组合形成的词组短语,在高考范围内可以考的,大约有1.5万个左右。高考特别爱考其中字面意思和实际意思差别比较大的部分。只背单词的同学无法在句子中认出短语,更无法知道短语的意思,把短语猜成单词去理解,甚至把短语拆开来做无谓的语法成分分析,这才导致了理解的障碍。
1.5万个词组短语,能够记住30%,高考英语成绩就能突破125,能够记住80%,则有机会挑战140分以上的高分。
当然这些都是后话了,你要做的就是从现在开始行动,先把单词背好,因为对于高中来说,背完3500词,只是刚入门而已。
最后,对于像上海卷、新高考全国一卷二卷、浙江卷的同学来说,两篇作文加起来的分数是40分,这个分值特别大。高考改卷又有人为因素的存在,影响这个因素的关键就是你字写得好不好看。
如果你在高考的时候作文字迹潦草,评卷老师很容易凭经验认为你前面的题目肯定做得不好,时间来不及,所以才会写得龙飞凤舞,很容易因为这种不好的印象给你低分。
所以,我们平时必须要练字,练衡水体字帖,把这种人为不利因素降到最低。这样无形之中我们的作文分数,可能再提升10分。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们进行删除!谢谢大家!